多(duō)功能(néng)積木(mù)學(xué)習桌_寓教于樂-兒童多(duō)功能(néng)學(xué)習桌的好處有(yǒu)哪些

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産(chǎn)品名(míng)稱：多(duō)功能(néng)積木(mù)學(xué)習桌

産(chǎn)品特點：多(duō)功能(néng)

産(chǎn)品規格：常規

産(chǎn)品顔色：多(duō)色

産(chǎn)品分(fēn)類：未來教育家具(jù)

品牌：星沃Sinwork
特點：自帶收納多(duō)功能(néng)桌
适用(yòng)場景：幼兒園 商(shāng)場樂園
不知道大家有(yǒu)沒有(yǒu)過這個經曆，好多(duō)次帶着孩子去商(shāng)場時候，發現很(hěn)多(duō)店(diàn)家在店(diàn)裏放了一個積木(mù)桌來吸引孩子，一個桌子圍着幾個小(xiǎo)孩一起玩，各個小(xiǎo)孩子都玩的聚精(jīng)會神，沒錯，這就是多(duō)功能(néng)積木(mù)學(xué)習桌。

多(duō)功能(néng)兒童學(xué)習桌不僅可(kě)以搭建積木(mù)還兼顧學(xué)習功能(néng)，非常好用(yòng)。
積木(mù)桌以塑料材質(zhì)為(wèi)主，每一個小(xiǎo)玩具(jù)都沒有(yǒu)毛刺，小(xiǎo)朋下朋友可(kě)以拼成各種小(xiǎo)玩具(jù)，啓蒙兒童的動腦玩耍，更安(ān)全和放心。
兒童玩多(duō)功能(néng)積木(mù)學(xué)習桌的優點：
1、探索能(néng)力：小(xiǎo)朋友在桌子上堆積木(mù)是一個還原生活場景的過程，這離不開對生活場景細緻的觀察和探索，所以經常玩積木(mù)的孩子探索能(néng)力和觀察能(néng)力比較強。
2、想象力：堆積木(mù)的過程就是把腦海中(zhōng)想象的團以積木(mù)的形式表達出來，堆積木(mù)可(kě)以鍛煉兒童的想象力。
3、肢體(tǐ)運動：孩子通過不停的挪動小(xiǎo)積木(mù)，肢體(tǐ)得到運動。
4：手眼協調：一些高難度，複雜的積木(mù)團，非常考驗小(xiǎo)朋友 雙手的靈活性，從而鍛煉孩子首部的協調性。
5、成就感：當成功堆積成一個理(lǐ)想的圖案時，孩子獲得極大的成就感和滿足感，這也可(kě)以提高孩子的自信心。
6、合作(zuò)交際能(néng)力：堆積木(mù)可(kě)以是一個人的遊戲，也可(kě)以是一群人的遊戲，當小(xiǎo)夥伴在一起堆疊圖案時，提供了孩子的合作(zuò)意識和人際交往的能(néng)力。

當然多(duō)功能(néng)積木(mù)學(xué)習桌的功能(néng)可(kě)不隻有(yǒu)堆積木(mù)，當孩子玩耍之後，需要進入學(xué)習狀态時，可(kě)以把積木(mù)放在收納盒子裏，把桌面一旋轉，就是一個幹淨整潔的桌面，平時可(kě)以在上面學(xué)習，有(yǒu)助于培養孩子的獨立性。
通過在多(duō)功能(néng)積木(mù)學(xué)習桌上創造出新(xīn)的積木(mù)圖案，讓自己的想法變成現實，培養孩子的創造性思維；通過玩耍過後的學(xué)習，培養孩子愛學(xué)習愛動腦的習慣——寓教于樂，豐富自我。。